论文部分内容阅读
随着信息技术的不断发展,地理信息技术的研发也被推向世界。近年来,被加入了高中地理学科的学习,地理信息技术有多个不同的技术组成,其原理比较复杂,在实际应用中的范围较广。本文主要阐述了在高中地理教育中如何培养学生对地理信息技术学习的目标,并结合实际说明了地理信息技术中的各项技术功能。
浅谈高中地理信息技术教育培养的目标
【摘 要】
：
随着信息技术的不断发展,地理信息技术的研发也被推向世界。近年来,被加入了高中地理学科的学习,地理信息技术有多个不同的技术组成,其原理比较复杂,在实际应用中的范围较广
【机 构】
：
临沂第三中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2014年S1期
其他文献
目的:降低妄想性抑郁症患者的自杀行为发生率。方法通过药物治疗和护理干预对2011年1月~2013年1月在我院住院的90例具有自杀危险的住院抑郁症患者进行治疗。结果经过药物治疗
目的:观察使用小剂量干扰素雾化吸入治疗化脓性扁桃体炎患儿的治疗效果,为临床治疗化脓性扁桃体炎提供参考依据。方法化脓性扁桃体炎的患儿50例,随机分成治疗组与对照组,治疗
目的:探讨瑞舒伐他汀治疗老年冠心病阵发性房颤的临床疗效。方法选取2012年3月~2014年3月于我院就诊的老年冠心病阵发性房颤患者共118例,将患者按照入院编号,随机分为两组,观
目的探究客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)对夜班护士准入培训效果的影响,并总结经验。方法选取2017年5月—2018年5月期间首次获得执业
第一部分应用氧化比色微量稀释药敏试验方法检测念珠菌对特比萘芬的敏感性目的：了解本地区临床分离念珠菌对特比萘芬的体外敏感性及耐药状况，为临床合理用药提供参考。方法：参照