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在“互联网+”时代,信息技术以不可抗拒之势,全面地影响着教师的专业生活和专业发展,在教育行业不断凸显出其先进的力量,更好的帮助教师进行教育工作,促进教师教育工作的发展.现代化的时代,不能化解时代危机、不能适应专业需求的教师将逐渐被时代和专业所抛弃.近年来,教师专业化发展取得了一定的发展,但是在六枝特区这种贫困地区教师专业化发展还存在很多不足,本文以贫困县六枝特区为例,在互联网+的大背景下,以六枝特区各级各类名师工作室为依托,整合各级各类名师工作室资源,研究教师专业发展的方向,企图探索适合贫苦地区教师专业化发展的培养模式和途径.