【摘 要】
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目的探讨社交技能训练对精神分裂症患者阴性症状、情绪表达的影响。方法将140例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组（74例）和对照组（66例）。对干预组进行小组式社交技能训练，于训
【基金项目】
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国家“十五”科技攻关计划临床医学项目（2004BA720A22）
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目的探讨社交技能训练对精神分裂症患者阴性症状、情绪表达的影响。方法将140例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组（74例）和对照组（66例）。对干预组进行小组式社交技能训练，于训练前及训练后12个月采用阴性症状量表（SANS）、Montgomery—Asherg抑郁量表（MADRS）评定。结果在训练后12个月时干预组的SANS总分（35．5）低于对照组（39．0）（Z=-2．684，P〈0．05），对照组12个月时N4评分大于入组时评分（Z=一3．652，P〈0．05）；在MADRS评分中，除内心紧张、自杀
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