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摘
基于高中化学核心素养的教学设计研究
【摘 要】
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摘要 高中階段是每个学生学习科学文化知识、发展培养科学素养的必要阶段，也是需要老师、家长和学生共同努力的时期，不容忽视，同时每个学科的重要性也显而易见。现在要研究的就是高中化学核心素养的教学设计问题。将理论与实践相结合，积累知识的同时，提高自身的学习能力，重点培养其化学核心素养。在这一过程中，教师的教学设计的合理性显得尤为重要。本文将对基于高中化学核心素养的培养问题进行分析，并对高中化学教学设计展
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
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