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<正>自教育部推行第八次基础教育新课程改革以来,十年过去了,中学课改"门派"迭出,"招式"繁多,真是"乱花渐欲迷人眼",然而成效如何呢?广大一线教师是课改的具体实施者,学生是学习的主体,所以课改的成效首先得由教师和学生来评价。2011年,21世纪教育研究院与中国教育网合作开展了网络调查,
让课改的阳光照进教育的现实——重庆聚奎中学“翻转课堂”掠影
【摘 要】
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<正>自教育部推行第八次基础教育新课程改革以来,十年过去了,中学课改"门派"迭出,"招式"繁多,真是"乱花渐欲迷人眼",然而成效如何呢?广大一线教师是课改的具体实施者,学生是
【机 构】
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重庆聚奎中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2012年03期
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