我国输血医学教育现状与实践

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kupanda09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对输血安全的关注远大于输血医学教育.我国输血医学教育有一定发展,但和当代医学整体发展有一定差距,及时建立正规的输血教育体系十分必要,培养和选拔输血医学教育师资人才是当务之急.
其他文献
国家执业医师资格考试是规范医学专业技术人员准入资格的一项考试,能较全面地反映考生的临床判断能力和实践能力。临床内科教学应该在教学过程中,针对近年来执业医师考试中显
急诊医学是临床医生必修课之一,生理学是基础医学与临床医学的桥梁.在临床上强化基础理论知识,有助于全面提高临床医生的业务素质.
临床医学包括诊断和治疗两部分内容,合理有效的治疗以正确的诊断为前提,而正确的诊断的目的在于对疾病实施针对性治疗,二者密切关联,共同完成保护人类健康和救死扶伤的神圣职
机能学实验教学改革一直是基础医学教育界探讨的热点。遵义医学院开设的机能学设计性实验对机能学实验教学体系和内容做出初步探索和改革,对加强培养医本科学生实践能力、知识
借鉴国内外PBL教学的有益经验,从带教体制、教学方式和考核方式等方面加以阐述,探讨如何为5年制本科麻醉专业学生设计一套行之有效的临床实习方案,调动学生主观能动性,提高教
计算机多媒体辅助教学(computer aided instruction,CAI)可提供理想的教学环境,提高学生的学习效率和教学质量,具有传统教育不可比拟的优势.首先,人机之间良好的交互性,有助
医学的发展已进入分子水平,医学生必须具有扎实的化学基础才能适应专业学习及临床、科研工作的需要.现行医学化学教材大多沿用几十年前的模式,部分内容陈旧滞后,实用性不强.