三算结合教学法实验初见成效

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我省从1980年秋季开始在部分小学采用杭州编五年制小学实验课本开展三算结合教学法实验。1981年、1982年秋季又在一部分一年级教学班中继续实验。1983年秋全省又确定49个一年级教学班(其中公社以下学校10个班)采用由杭州师范学院教育科学研究室和黑龙江省教育学院合编的六年制小学实验课本进行教学。几年来的实验,取得了初步成效,说明三算结合教学法有利于大面积提高小学数学教学质量,有利于培养学生能力和发展学生智力。 From the autumn of 1980, our province started to carry out the three arithmetic combined pedagogy experiments in some elementary schools using the five-year primary school experimental textbook compiled in Hangzhou. 1981, 1982 autumn again in a part of the first grade teaching class to continue the experiment. In the autumn of 1983, 49 first-grade teaching classes (including 10 classes in communes and communes) were also identified in the province for teaching using six-year experimental primary school textbooks compiled by the Education Science Laboratory of Hangzhou Teachers College and the Heilongjiang Provincial Institute of Education. Experiments over the past few years have achieved initial success. It shows that the combination of three teaching methods is conducive to improving the quality of primary school mathematics teaching on a large scale, which is good for cultivating students ’ability and developing students’ intelligence.
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