【摘 要】
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近日,应急管理部会同自然资源部、水利部、农业农村部、气象局等部门对10月份全国自然灾害情况进行了会商分析。10月份,全国自然灾害以台风、洪涝和地质灾害为主,风雹、地震
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近日,应急管理部会同自然资源部、水利部、农业农村部、气象局等部门对10月份全国自然灾害情况进行了会商分析。10月份,全国自然灾害以台风、洪涝和地质灾害为主,风雹、地震、低温冷冻和雪灾也有发生。各种自然灾害共造成45.7万人次受灾,13人死亡,3.4万人次紧急转移安置;300余间房屋倒塌,2700余间房屋不同程度损坏;农作物受灾面积31千公顷,其中绝收1.1千公顷;直接经济损失6亿元。
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【关键词】 历史教学;学习兴趣;激发; 方法 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016) 19—0115—01 一、巧设精彩导语,激发学生的学习兴趣 优美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石一般紧紧吸引住学生的心,能激起学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情,使其进入最佳的学习状态。如果教师一上课就照本宣科、平铺直叙,就会使学生产
【关键词】 初中英语教学;学生主体意识;培养 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463(2016)21—0114—01 《国家英语课程标准》明确要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位。现代教育理论表明,教学活动是教师、学生共同参与的一个互动过程,学生是课堂教学的主体。因此,教师要转变观念,重塑角色,充分发挥好课堂引导者、组织者和参与者的作
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