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笔者在近年来教学实践中,深刻地体会到,要提高教学质量,必须抓好双基训练,抓住重点、难点,进而探索一种途径来突破这些难点,变难为不难,消除学生对物理的畏难情绪,培养学生学习物理的兴趣,提高物理教学质量。
初中物理电学部分难点分析与教学设计
【摘 要】
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笔者在近年来教学实践中,深刻地体会到,要提高教学质量,必须抓好双基训练,抓住重点、难点,进而探索一种途径来突破这些难点,变难为不难,消除学生对物理的畏难情绪,培养学生学
【机 构】
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江苏省新沂市窑湾中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年16期
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