【摘 要】
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<正>【教学内容】北师大版五年级上册第15~16页"除得尽吗"。【教学目标】1.让学生经历自主探究、合作学习的过程,初步了解循环小数、有限小数、无限小数的意义,循环小数的读
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<正>【教学内容】北师大版五年级上册第15~16页"除得尽吗"。【教学目标】1.让学生经历自主探究、合作学习的过程,初步了解循环小数、有限小数、无限小数的意义,循环小数的读写方法,通过生活实例、实践、观察、分析达到认识理解并能应用相关知识解决一些实际问题。2.培养学生的观察、分析、理解、概括能力和自主合作学习能力。
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