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本文从完善馆长负责制、建立岗位责任制、推行全员聘任制、实行绩效工资制等四个方面,探讨了合并高校图书馆的人事管理制度改革,从而转换图书馆人事管理的内部运行机制,极大地提高图书馆工作人员的积极性和创造性,增强办馆活力,提高办馆效益和水平,使合并院校图书馆走上健康发展的道路.
合并高校图书馆深化人事管理制度改革的实践与探索
【摘 要】
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本文从完善馆长负责制、建立岗位责任制、推行全员聘任制、实行绩效工资制等四个方面,探讨了合并高校图书馆的人事管理制度改革,从而转换图书馆人事管理的内部运行机制,极大
【机 构】
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黄冈师范学院图书馆
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2001年5期
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大学科技教育课的性质和功能的界定,是该课课程建设需解决的重要理论问题.本文界定了大学科技教育课的性质,并阐明了其理由,还重点论述了大学科技教育课的功能.