发展生态学理论视野下的大学生心理健康教育课程

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发展生态学理论主张以联系的整体的视角来看待个体的心理发展,在这一理论的支持下,大学生心理健康教育课应注重各个因素的协调统一,实现自我、学校、家庭、朋辈四位一体化发展。
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