论文部分内容阅读
《小学语文教学大纲》明确指出,语文教学的主要任务是培养学生理解和运用语言文字能力.理解能力的培养主要通过阅读途径,运用能力的培养主要通过写作途径.
浅谈低年级语文教学中进行写话训练的策略
【摘 要】
：
《小学语文教学大纲》明确指出,语文教学的主要任务是培养学生理解和运用语言文字能力.理解能力的培养主要通过阅读途径,运用能力的培养主要通过写作途径.
【机 构】
：
临洮县新添镇卅墩学校,甘肃 定西 730500
【出 处】
：
新一代(下半月)
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
解题后引导学生不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对问题中所蕴含的数学方法、数学思想进行不断地思考并做出新的判断,让学生体会解题带来的乐趣,享受探究带来
实施素质教育是国家教育方针规定必须遵守的教育方向,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点.美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用.提高审美观、综合运用、培养
沙芥属蔬菜植物白粉病是近年来在人工驯化栽培过程中发生的一种重要病害,造成叶畸形和产量降低,严重影响了沙芥属蔬菜植物资源的开发利用。本文对该病害的症状特点做了较为详