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本文作者结合工作实践，总结了班主任工作刚性与柔性的管理艺术经验，阐述了对大学一年级新生刚柔并济的管理理念，说明了二年级的以刚克柔和三年级的以柔克刚不同的管理策略，解释了大学四年级全柔性管理方法。
刚性与柔性的管理艺术——大学班主任工作心得
【摘 要】
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本文作者结合工作实践，总结了班主任工作刚性与柔性的管理艺术经验，阐述了对大学一年级新生刚柔并济的管理理念，说明了二年级的以刚克柔和三年级的以柔克刚不同的管理策略，解释了
【机 构】
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华南农业大学信息学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年29期
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