高等院校艺术教育课程的延展性

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艺术课程在目标定位上,是以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标.在多艺术门类、多学科综合的艺术教育活动中,通过艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的连接,达到学生艺术能力、审美意识和审美情趣的逐步形成和提高.艺术课程要改变学习内容单一、高深、繁多的专业化倾向,要为学生提供丰富多彩的内容和信息,拓展他们的艺术视野,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活充实、易于为学生掌握.
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