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在当今所谓全球化语境下,国内各级各类哲学社会科学刊物充斥着介绍、研究西学理论的文章。理论的泛滥直接影响着高校的文科教学,特别是文学教学。本文指出在当今国际学术文化环境下,应该在先辈学术贡献的基础上,对中西学术的渊源和理据从根本上加以比较考索,坚持本民族的文化价值诉求;外文系科的文学课应以培养学生文本形式分析能力为主,以历史文化批评为辅,扩大他们的知识范围,同时避免他们在空泛的理论中来回迁徙。