高职院校老年服务与管理专业课程教学改革路径探索

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面对我国人口老龄化趋势的逐步呈现,养老产业发展的人才需求更为迫切,这对高职院校养老人才的培养提出了更高的要求.高职院校的人才培养模式和课程教学,是影响人才培养能力的重要要素.文章以高职院校老年服务与管理专业为例,通过分析现阶段的教学现状和存在的问题,从培养目标、课程设置、教材建设等方面探究专业课程教学改革的思路,以促进养老人才的培养.
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