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<正>一、中学生成语运用现状分析"语"是中华民族传统文化精髓的积累,成语是"语"的重要组成部分。能不能正确、恰当、得体地运用成语,是衡量学生语言是否优美、文章有无文采、语文水平高低的一项标
中学生成语教学刍议
【摘 要】
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<正>一、中学生成语运用现状分析"语"是中华民族传统文化精髓的积累,成语是"语"的重要组成部分。能不能正确、恰当、得体地运用成语,是衡量学生语言是否优美、文章有无文采、
【机 构】
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山西师范大学应用语言学研究所,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2009年05期
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