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走、跑、跳、投是人体最基本的活动能力，是各项体育运动的基础。这些基本运动技能已被列入小学体育教学的重要组成部分。笔者依据《国家学生体制健康标准》分别对平望实验小学一、三、五年级学生随机抽样测试，客观分析各年级学生的走、跑、跳、投运动能力情况，并对其中发现的问题提出相应的对策，为今后我校体育教学事业的发展添砖加瓦。