书法教学中“多看碑帖读碑帖”的学理阐释

来源 :书法赏评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>对"多看碑帖读碑帖"的界定是:看碑帖是一般层面上的学习,读碑帖则是站在高一层面对碑帖进行全面的把握。所以它们是累进的关系。对于这条被奉为书学圭臬的至理名言,甚至比练字还要重要,到底有什么学理在支撑着它呢?我们只知道"要多看碑帖读碑帖",但为什么一定要这么做呢?很少有人去做分析。
其他文献
目的从行为学、形态学角度,初步研究了八肽胆囊收缩素(CCK-8)对吗啡成瘾大鼠戒断症状及尾核(Cd)内原癌基因c-jun蛋白表达的影响。方法采用动物行为学评估和免疫组化的方法,观
<正>数学来自于生活,又应用于生活。新课程标准更加重视数学和生活的联系,要求在数学教学过程中要从学生的生活经验出发,注重培养学生的数学思维,帮助学生初步形成发现问题、
<正>奖项2017年"船长之家改造""苏州非物质文化遗产博物馆"分获"Blueprint Awards"非公共建筑类(住宅)特别推荐奖和最佳公共建筑类(公共出资)推荐奖2017年"海边图书馆""船长
就业一直是国家高度关注的问题,也是民生之本、安国之策。就业问题的解决直接关乎人民生活水平的提高和社会的稳定,促进就业是宏观经济政策的重要目标之一。在我国整体经济增
目的:研究个性化护理干预对社区高血压患者自我管理的影响。方法:选择社康就诊时高血压患者68例,以随机数字表法分实验组(个性化护理干预)与常规组(常规护理)各34例,两组自我
<正>所属课程:美术所属专业:学前教育授课课时:一课时课题第二章立体纸工第一节折纸总课时5第1课时课型:新授课授课班级:高二专业:幼儿教育学生人数:30人教学目标知识目标:1
会议
科技创新能力是一个国家最重要的核心竞争力,而科技人才的个体创造力是构成组织和国家整体创新的基础。抽样调查了全国31个省级区域和7个全国性学会的5180名科技人才,分析探
通过基于MBD的三维数字化定义、三维数字化工艺设计与仿真、三维数字化工艺装备的设计与制造、基于轻量化模型的装配过程可视化技术、三维数字化检验检测技术以及基于MBD的产
吕凯文指出,袴谷宪昭凸显"批判哲学"对抗"场所哲学"的意义,旨在遏止"西欧思想(场所哲学)流入日本",免使佛教"非佛教化"而不再具有公开的、客观的知识批判以及具有公义的社会