【摘 要】
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对影视类专业而言,短片创作实训在人才培养环节中扮演着极为重要的角色。一方面,实训课程可以让学生之前的所学系统地发挥;另一方面,也让学生了解具体的短片创作流程,熟悉自
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对影视类专业而言,短片创作实训在人才培养环节中扮演着极为重要的角色。一方面,实训课程可以让学生之前的所学系统地发挥;另一方面,也让学生了解具体的短片创作流程,熟悉自身所处岗位以及影视作品创作过程中所涉及交接的其他岗位,找到自身不足,有目的地进行下一阶段的学习。但当下拥有影视类专业的诸多高校所开设的短片创作实训课程面临着设备匮乏、缺乏科学有效的岗位分工设计、评价体系缺失等种种问题,本文针对此类问题进行分析,对以小组为单位的基础实训进行相关模式的设计,以求提升实训课程的实训效果。
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