动静结合——主题沙盘游戏与幼儿语言教育

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语言是人类进行交流和思维的工具,3-6岁是幼儿语言发展,尤其是口头语言发展的重要阶段。不仅如此,幼儿的语言发展也贯穿并促进着其他方面的发展,对幼儿全面发展有非常重要的价值。因此,教师应根据幼儿语言学习与发展的特点和规律,帮助幼儿创设良好的语言学习环境,更好的促进幼儿的语言发展。相对于传统的语言教育活动的局限性,以及在生活中语言发展的随意性,在游戏中促进幼儿的语言发展更具有效性和实操性。
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