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“当堂训练”是高效课堂教学流程中的核心环节之一。在当下如火如荼的高效课堂建设中，我们发现，由于许多中小学教师对“当堂训练”价值的理解存在较大的误区，导致高效课堂的这个环节流于形式。如何正确理解“当堂训练”的价值所在？怎样有效实施“当堂训练”？本文就此问题进行了一些有益的探讨。
高效课堂建设中“当堂训练”存在的问题及对策思考
【摘 要】
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“当堂训练”是高效课堂教学流程中的核心环节之一。在当下如火如荼的高效课堂建设中，我们发现，由于许多中小学教师对“当堂训练”价值的理解存在较大的误区，导致高效课堂的这个
【机 构】
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甘肃省会宁县回民小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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