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文章通过教学实践与问卷调查从授课对象基本情况、双语课程必要性、教学方式与方法、学生投入和考查方式等方面调查＂管理信息系统＂双语教学的教学进展情况,最后对应用型大学双语课程的教学改进进行探讨。
“管理信息系统”双语教学探讨——以同济大学浙江学院工商管理专业为例
【摘 要】
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文章通过教学实践与问卷调查从授课对象基本情况、双语课程必要性、教学方式与方法、学生投入和考查方式等方面调查＂管理信息系统＂双语教学的教学进展情况,最后对应用型大学双
【机 构】
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同济大学浙江学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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同济大学浙江学院教改课题“应用型大学经管类课程双语教学的研究与探索”（编号：0118021）
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