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学生通过参加体育活动在心理上感受到愉悦感和成功感，从而进一步激发学生们自觉主动地参加体育运动，叫作快乐体育。在教学改革浪潮的推动下，这种快乐体育的教学模式已经慢慢发展成为我们国家体育教学的重要指导理念，传统体育教学因快乐体育教学思想的加入被注入了新鲜的活力，在以前的教学模式基础上有了更大的进步，让我国在体育教学上有了更高效的效果。本文通过对快乐体育教学本质和内涵的分析，探究体育教学改革在学校的体育教学模式下的实施策略。