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数学物理方程是高校数学本科和理工科研究生一门十分重要的基础课程.该课程不仅为后续课程奠定了必要的基础,更为研究生阶段的课题储备了必需的数学应用能力.但该课程教学中存在"繁""难"的现象,学生更多地被动接受,存在畏难情绪.文章结合教学实践,介绍了该课程教学的一些做法与体会.
数学物理方程的教学体会
【摘 要】
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数学物理方程是高校数学本科和理工科研究生一门十分重要的基础课程.该课程不仅为后续课程奠定了必要的基础,更为研究生阶段的课题储备了必需的数学应用能力.但该课程教学中
【机 构】
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江苏科技大学数理学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年05期
【基金项目】
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江苏省高校自然科学基金项目（项目编号：09KJD110002）
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