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教风与学风建设需要制度约束,教师转变观念、创新教学理念,从重传授知识向重学生发展转变,从重“教师教”向重“学生学”转变,学生的主体地位得到体现,具有创新思维的个性得到彰显.
用教师的教风影响学生的学风
【摘 要】
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教风与学风建设需要制度约束,教师转变观念、创新教学理念,从重传授知识向重学生发展转变,从重“教师教”向重“学生学”转变,学生的主体地位得到体现,具有创新思维的个性得
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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常州工程职业技术学院教育教学改革课题“高职院校生源多元化背景下教风学风互保的策略研究”（编号：16JY022）.
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