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信息技术和课程整合是深化课程教学改革的根本途径。从信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程整合的目标及原则三个方面对目前不断向纵深发展的信息技术与课程整合工作的重要问题作了理论梳理。在现有理论分析的基础上，结合在实际教学中的整合尝试，探讨了信息技术与实验核医学教学课程整合可行的方法和注意事项。
信息技术与实验核医学课程整合的实践与探讨
【摘 要】
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信息技术和课程整合是深化课程教学改革的根本途径。从信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程整合的目标及原则三个方面对目前不断向纵深发展的信息技术与课程整合工作的
【机 构】
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山东大学医学院实验核医学研究所
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年2期
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