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主要是探讨在数学分析的教学中如何用归纳与类比的方法去启迪学生,拓展他们的发散性思维,培养他们的猜想能力.
数学分析教学中学生猜想能力的培养
【摘 要】
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主要是探讨在数学分析的教学中如何用归纳与类比的方法去启迪学生,拓展他们的发散性思维,培养他们的猜想能力.
【机 构】
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烟台大学,杭州师范学院
【出 处】
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渤海大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年3期
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