【摘 要】
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本文站在人教版教材的角度来探讨在新课改之后的高考语文文学类的文本阅读试题,从新课改之后的试题本身入手,立足于新课改文本阅读试题的测试特色、试卷自身的不足以及针对试卷
【机 构】
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重庆文理学院附属中学校 重庆 永川 402160
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本文站在人教版教材的角度来探讨在新课改之后的高考语文文学类的文本阅读试题,从新课改之后的试题本身入手,立足于新课改文本阅读试题的测试特色、试卷自身的不足以及针对试卷的复习建议来展开分析,目的是更加透彻的了解人教版在教材改革之后的侧重点,从而抓住学生高考复习的重点,提升学习效率。
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