幼小衔接从关注幼儿的心理成长开始

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部分幼儿园将幼小衔接只看成是与小学知识学习的衔接,提前教小学的拼音,学小学的数学、计算等知识,认为幼小衔接就是做好幼儿学习上的衔接。但事实上每年九、十月份,到医院看心理疾病的刚入学儿童不在少数,表面上是感冒、咳嗽、肚子痛等症状,其实是心理不适而导致的。故做好幼小衔接,更重要的是关注幼儿的心理成长,帮助幼儿形成良好的习惯行为与思维方式,为适应小学的学习、生活做好准备,为其终身发展奠定基础。 Some kindergartens regard the young convergence only as a link with primary school knowledge learning, teaching Pinyin of primary school in advance, math and calculation knowledge of primary school, and thinking that young convergence is a good interface for young children learning. However, in fact every year in October and October, the number of newly enrolled children who visit the hospital to see mental illness is not uncommon. On the surface they are caused by the symptoms of flu, cough, stomachache, and so on. Therefore, it is important to make young connections and, more importantly, to pay attention to the psychological development of young children and help them to form good habits and ways of thinking so as to prepare themselves for the study and life in primary schools and lay the foundation for their lifelong development.
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