生活中的物理现象在教学中的价值及应用策略分析

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初中物理教师应该改变传统单一的教学模式,不能强制性地将知识灌输给学生,而是应该结合物理现象开展课堂教学,以便于学生理解,从学习物理中感受到乐趣。本文从生活中的物理现象和物理教学之间的关系、联系生活中的物理现象开展课堂教学的重要作用以及在物理教学中联系实际生活现象的有效措施等三个方面进行详细分析,以供大家参考。
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