[摘 要]通过对开展形势任务教育活动意义的分析，全面阐述了在石油企业中开展形势任务教育活动的重要性。强调开展形势任务教育活动必须要员工认清新形势下石油行业面临的新挑战以及开展形势任务教育应把握的宗旨核心，同时，全面阐述了新形势下如何创新形势任务教育活动的方式、内容和载体，从何大大提高形势任务教育工作的实效性。
　　[关键词]形势任务；石油企业；创新
　　中图分类号：S634 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）08-0022-01
　　当前，随着全球油气市场发生剧烈变化，国际油价持续低迷，石油市场随之进入长期低位运行的常态模式，员工队伍出现了思想波动、迷茫困惑、积极性降低等现象。故此，如何创新开展新常态下企业形势任务教育工作，正确传递应对危机的正能量，确保人心不散、士气不减、队伍不乱，为石油企业的发展和建设提供强大精神动力就显得尤为重要[1]。
　　一、新形勢下开展形势任务教育的意义
　　思想政治工作要紧紧围绕企业改革、发展的中心任务，牢牢把握和服务大局，就必须把抓好形势任务教育作为“重头戏”，而要解决好在一些员工身上存在的艰苦创业意识淡漠、“骄、娇”二气严重等影响和制约企业创新发展的问题，也必须把抓好形势任务教育放在思想政治工作首位。
　　形势任务教育是石油企业加强和改进宣传思想工作的有效载体，在认清形势、明确目标、传递责任、凝聚人心、激励队伍等方面发挥着重要作用，为企业改革、发展、稳定提供坚强的思想保证。面对持续低油价的行业寒冬以及竞争日趋激烈的市场，创新开展好形势任务教育活动，对于石油企业适应市场迎接挑战、适应形势迎接考验、适应发展谋求跨越，确保企业目标圆满实现具有极为重要的现实意义[2]。
　　二、新形势下开展形势任务教育的方法
　　要做好新形势下企业形势任务教育工作，必须了解石油行业动态，摸清员工思想脉络，创新教育教学方式方法，才能确保取得实效。
　　（一）要教育员工认清新形势下石油行业面临的新挑战
　　当前世界经济处于深度调整期，我国石油行业发展的内外部环境都发生了格局性的变化，一些新特点随之出现。总体来看，石油对国际经济的影响力在减弱，新常态、地缘政治、金融市场、美元汇率以及围绕市场份额的博弈等因素对油价的影响加大，市场不确定性在加大。从国内经济新常态来看，消费、投资、出口“三驾马车”对经济的拉动作用明显减弱，包括石化在内的传统产业供给能力大幅超出需求，经济下行压力仍在持续，石油企业面临的困难远远超过以前的行业危机。2014年下半年以来，全球油气市场发生剧烈变化，国际原油价格呈下跌态势，2015年年底已经跌至近30美元/桶，去年年底国际原油价格冲高回落至52美元附近，但未来几年国际油价可能在较长时间在中低位盘整。
　　（二）把握企业形势任务教育的宗旨核心
　　创新与拓展新形势下的形势任务教育，要做到四个结合：一是把集中性教育与经常性教育相结合。利用党委中心组学习、三会一课、集中形势任务学习会向广大员工传递新形势、新任务。二是把提升员工的工作积极性与强化责任感相结合。多项并举提振员工战胜困难的决心和毅力，让员工真切感受到企业的温暖，进而强化责任感。三是把提升员工整体思想认识与解决问题分析问题的能力相结合，发挥党政思想工作者的先导作用，通过教育学习活动带动员工的整体思想认知，提高解决问题的能力。四是把提升员工队伍的凝聚力战斗力与勇于担当开拓进取的精神引导相结合。越是困难时期，员工群众越要抱团取暖，互相扶助，积极营造勇于担当、开拓进取的浓厚氛围。
　　（三）创新形势任务教育方式、内容和载体
　　1.由“独角戏”向“大合唱”转变
　　目前，形势任务教育施教者一般都由企业部门领导，这种形式无需全盘否定，但不能作为唯一的形式。部门领导对教育方法艺术知之甚少，在组织实施形势任务教育的时候，打着官腔、唱着高调，更有甚者说一套、做一套。这种教育者的不良形象，在职工中产生了消极影响，给教育效果打了折扣。因此，变授课一人讲为多人讲，针对不同内容，由有水平有专长的党员或职工代表担任授课，这种形势任务教育形式既可发挥职工的聪明才智，又可提高职工的积极性，听课者还有新鲜感，从而增强形势任务教育的效果。
　　2.由一人宣讲向互动式交流转变
　　传统的形势任务教育是“说者”负责发出号施令、提出要求，“听者”只能服从指挥、执行命令，使得“说者”和“听者”处在对立的位置上，解决问题较为被动。或是授课人一人在台上讲，其他人在台下听，这种近乎于“填鸭式”灌输的形势任务教育形式，使授课人与听课人之间无法作充分的交流，听课人易产生厌倦。转变成互动模式后，授课人和职工之间的交流更加容易，将形势任务教育由念文件、读报纸式的“我讲你听”传统模式转变为平等交流模式，授课人能够站在职工的角度，将宏观的宣讲转变成接地气的群众语言，容易使职工群众坐得住、听得进。互动模式还可以使职工与职工之间的交流大大增加，职工参与信息传播的可能性大大增强，有助于提高形势任务教育的效率。
　　3.由“配餐”向“点餐”转变
　　目前，基层形势任务教育内容大多是党的基本知识、基本路线和形势教育，宏观形势固然重要，但作为企业来说，还要根据市场的变化、职工的关注热点而不断丰富形势任务教育的内容，为基层职工释疑解惑。按照职工“要什么讲什么”的原则，在确立形势任务教育内容前深入开展调研，全面了解职工群众所思所想，努力使宣讲触及难点，解释疑点，澄清热点。
　　4.由“高大上”向“接地气”转变
　　在坚持“高大上”的传统形势任务教育外，把握企业职工工作生活节奏的新变化、企业利益格局的新变化、职工队伍结构的新变化，还需要把职工群众的需求纳入到形势任务教育的内容中来，尤其是针对触及职工群众关注度高的敏感性问题，摒弃讲不清、怕惹麻烦的心态，敢于正视职工关注的热点、难点问题。尤其是要敢于涉及岗位变动、工资收入、个人成长通道等敏感性问题，采取双向交流的方式，让职工把自己的思想疑惑讲出来，一次讲不清，讲两次、三次，要让“理”在思想的交锋中逐渐明朗起来。
　　5.由“传统”向“传媒”转变
　　充分利用现代多媒体技术，将形势任务教育内容转化为文字、图片、声音和视频等多种表现形式，给职工群众以最直观的感受和强烈的视觉冲击，发挥多媒体直观、生动的优势，让职工喜欢看，愿意看。
　　6.由“现实”向“虚拟”转变
　　近年来互联网互动平台吸引了庞大的用户，从博客到微博，从论坛到微信，越来越多的网络互动软件以人人参与的开放式互动吸引了全世界的注意力。形势任务教育活动不应拘泥于面对面的现实授课方式，而应充分利用虚拟的网络互动平台，进行互动式教育。
　　（四）抓住重点提高形势任务教育实效性
　　加强形势任务教育是一项长期性、经常性的重要工作。在当前，要有的放矢、突出重点地开展好形势任务教育。
　　一讲形势，让员工明确发展任务；二讲前景，鼓舞员工士气；三讲挑战，让员工坚定发展决心；四讲实例，用故事激励员工；五讲稳定，促进企业和谐。
　　结语
　　开展形势任务教育是为了实现企业健康可持续发展，为了在实现企业发展的同时让职工满意，让职工受惠，这无疑是形势任务教育开展活动的出发点，也是活动的最终目的。特别在持续低油价的行业大背景下，我们必须适应新形势、掌握新情况、创新新方法，从更加贴近职工的角度开展好形势任务教育，带着感情走入最基层，认真了解职工心理，以更为人性化的方式贴近职工，引导职工与企业同呼吸、共命运，只有这样才能将形势任务教育这个思想政治工作的法宝用好、用透，并不断传承和发展下去。
　　参考文献
　　[1] 张宛楠.浅谈低油价形势下石油企业如何开展形势任务教育[J].中国石油和石化，2016，（6）.P76～77.
　　[2] 杜婧.国有企业开展形势任务教育的思考[J].人力资源，2015，（5）.P93～94.
　　作者简介
　　林琳，女1983出生，辽河油田新闻中心记者，中级政工师，硕士学历。