【摘 要】
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新课标改革的不断深入发展对学生核心素养培养的教育要求也不断提升,但由于高中生正面临着高考升学的压力,对其进行核心素养教育更需要有效的手段和技巧。数学学科作为高中阶
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新课标改革的不断深入发展对学生核心素养培养的教育要求也不断提升,但由于高中生正面临着高考升学的压力,对其进行核心素养教育更需要有效的手段和技巧。数学学科作为高中阶段难度较高的学科之一,更是需要采用行之有效的手段促进学生的核心素养提升。为此,本文从高中数学教材落实的角度出发,对培养高中生数学核心素养的重要性进行分析,并探究行之有效的核心素养增强手段,以期为我国素质教育水平的进一步提升提供思路参考。
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