【摘 要】
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我从2017年9月被派驻云阳县泥溪镇协合村担任第一书记，至今已有两年多时光。 刚到村时，村民把我当“外来户” ，我处处受冷落。如今，他们对我热情相待。这态度的转变，还得从我当“兼职”音乐老师说起。 协合村村委会办公地在一个半山腰上，与村里的小学同在一个院子里。村校只有29名学生，却涵盖了一、三、五这3个不同年级。 才来时，我爱去教室外转悠，但一直只闻书声琅琅，未闻歌声绕梁。一打听，才知道这里
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我从2017年9月被派驻云阳县泥溪镇协合村担任第一书记，至今已有两年多时光。
刚到村时，村民把我当“外来户” ，我处处受冷落。如今，他们对我热情相待。这态度的转变，还得从我当“兼职”音乐老师说起。
协合村村委会办公地在一个半山腰上，与村里的小学同在一个院子里。村校只有29名学生，却涵盖了一、三、五这3个不同年级。
才来时，我爱去教室外转悠，但一直只闻书声琅琅，未闻歌声绕梁。一打听，才知道这里的孩子从来都不上音乐课。
自小学习音乐，稍懂些乐理知识的我，主动申请当上了这所村小的“兼职”音乐老师。
从最基本的“哆来咪”到教唱《童年》《中国少年先锋队队歌》等歌曲，到目前为止，我已教会孩子们30余首歌。
学生们唱着歌儿走在放学路上，家长问起：“你们是从哪儿学的呀？”孩子们总是大聲回答：“是那个从城里来的罗老师教的！”
就这样一传十、十传百，不少村民知道了，娃儿们口中的“罗老师”，原来就是我这个村上扶贫工作队的罗书记。
在乡村，老师是最受人尊敬的职业。有了“老师”这个身份，我到村民家里搞调研、摸情况，开始变得容易起来。
也就是从那时起，全村364户人家，我挨家挨户走了个遍。村内29个贫困户都把我当成了自家亲戚，我就这样成功地从一个“外来户”变成了乡亲们的“贴心人”。
到现在我仍不时感慨，其实不是我教了这些孩子们唱歌，而是这些孩子们的歌声帮助了我，让我叩开了乡亲们的心扉。
（作者系云阳县泥溪镇协合村第一书记）
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