《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》学习工具应用综述

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxx000456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特色与亮点在本节课的教学中,学习工具的使用点有展示现实情境,画出函数图象,对参数A,ω,Ф赋值并进行动态跟踪,对函数图象、函数解析式进行动态关联,拓展应用范围,为学生提供更大的创新思维空间。学习工具的应用化解了函数的高度抽象性带来的学习困惑,使教学内容可视化、动态化、可操作,增强了学生学习活动的探索性。
其他文献
随着我国经济的快速发展,居民的可支配收入大幅增加,理财意识逐步提升,如何理财成为了人们所关注的热点问题,银行个人理财业务迎来了春天。与此同时,各家银行,包括大型国有银
糖尿病足 ( Diabfic,DF)是因缺血、神经病变、感染 3个主要因素协同作用所致 ,溃疡面往往经久不愈 ,是临床治疗的棘手问题。近十年来 ,我们用 He- Ne激光、超短波治疗 DF溃疡
中小企业是市场经济主体的主要构成,也是推动经济发展进步的主要力量,其在促进就业、增加居民收入、稳定社会等方面所起到的作用是大型企业难以代替的。通过工业与信息化部更