【摘 要】
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通过问卷调查形式从就业观念、就业能力、就业方向三个方面探析高职院校会计专业毕业生就业现状，结果表明，超半数的学生到大三才开始正视就业问题，没有足够的时间和机会积累就业经验。部分学生进行了职业规划，但缺乏执行和调整计划的能力。40.74%的毕业生表示在就业过程中需要提升自己的职业技能，29.63%的学生认为自身的适应能力不够，在面对新挑战时存在一定困难。虽然大部分高职院校会计专业学生能够实现对口就业
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通过问卷调查形式从就业观念、就业能力、就业方向三个方面探析高职院校会计专业毕业生就业现状，结果表明，超半数的学生到大三才开始正视就业问题，没有足够的时间和机会积累就业经验。部分学生进行了职业规划，但缺乏执行和调整计划的能力。40.74%的毕业生表示在就业过程中需要提升自己的职业技能，29.63%的学生认为自身的适应能力不够，在面对新挑战时存在一定困难。虽然大部分高职院校会计专业学生能够实现对口就业，但还有一定比例的学生面临着就业方向与专业不匹配的情况。会计专业学生应该从大一就开始思考职业规划和发展方向，关注行业动态，积极参与实习和社会实践。高职院校要为学生提供丰富的实践机会，使其能够将所学知识应用到实际工作中，提升会计专业学生的对口就业率。
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