【摘 要】
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高校本就是育才的重要摇篮，能够为社会输送不同专业、不同作用的优秀人才，在教育管理过程中，考虑到不同的学生本就有其自身性格以及特长，所以在高校教育管理过程中，普化教育实施过程中也会遇到一些个性化问题无法有效处理，这种情况就需要教育管理人员树立起全新的教育管理理念，注重“以人为本”理念的有效渗透与应用，真正立足于大学生实际来合理开展教育管理工作。
【基金项目】
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2017年国家社会科学基金项目“学校管理中以人为本理念的实施”（项目编号：17BJY235）； 2021年度广州科技职业技术大学校级课题“大数据背景下的职业本科高校艺术设计基础教学实践研究”（项目编号：2021SK28）；
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高校本就是育才的重要摇篮，能够为社会输送不同专业、不同作用的优秀人才，在教育管理过程中，考虑到不同的学生本就有其自身性格以及特长，所以在高校教育管理过程中，普化教育实施过程中也会遇到一些个性化问题无法有效处理，这种情况就需要教育管理人员树立起全新的教育管理理念，注重“以人为本”理念的有效渗透与应用，真正立足于大学生实际来合理开展教育管理工作。
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