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道尔顿制起源于美国道尔顿学校。道尔顿制的基本理念是自由与合作,其核心要素是学生之家（House）、功课任务（Assignment）、学科教室（Lab）,这些理念和要素使其教学组织形式颇具特色与成效。道尔顿制与我国新时代的教改方向和教改内容高度契合,对我国当前中小学教改实践具有较大启迪和借鉴意义。