再如“童眼看扬城”亲子摄影展中，家长和幼儿运用手中的相机记录下身边城市、家庭和生活的細节，用影相展现美丽的扬城。教师们以“烟雨扬州、时尚扬州、梦幻扬州、人文扬州、唯美扬州、精致扬州”为版块甄选作品，全园家委参与评比活动。活动得到家长们的大力支持，大家既是活动的参与者，也是评定者，以公平公正的心态参与活动组织。
　　诸如此类的活动还有很多，如警察家长走进课堂教给幼儿安全自护常识；医生爸爸开展“爱耳护耳健康成长”的宣传教育活动；理发师爸爸给幼儿现场理发，讲解理发流程；教师爸爸开展有趣的实验；蛋糕师妈妈教幼儿自制甜点；“大手牵小手”节水宣传活动；消防安全亲子绘画大赛；迎新年亲子游艺活动，等等。在这些活动中，家委们不仅直接乐在其中，还参与活动的设计组织，拓展了幼儿园的活动内容和幼儿的学习经验，为孩子们创造了不少新经验，取得了很好的效果。
　　3.参与评价
　　《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应当认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育工作评价实行以教师评价为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。”因此，我园每学期都会面向家长发放“师德师风问卷调查表”“家长开放活动意见反馈表”“幼儿园工作满意度调查表”，请家长对幼儿园的整体管理、师德师风、保教质量、班级管理、办园水平、安全保障等方面进行民主评价并提出合理化建议，全程由家委监督。幼儿园以此为依据，了解幼儿园、班级、教师各项工作中存在的问题与不足，及时调整并加以改进。
　　多形式的选举、多元化的职责、多渠道的沟通，使家委会在幼儿园各项工作中发挥了举足轻重的作用，让家长、社会和幼儿园形成教育合力，在推进课程游戏化进程的同时，促进幼儿身心健康发展，达到真正意义上的家园共育。