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伴随社会的不断发展进步和新课程改革的深入推广,在语用视角下,读写结合被认为是一种有效的教学模式,它不仅能够培养学生的实际操作能力,还能够提升学生的语言运用能力,因此在当前的教学中被广泛应用。本文主要对语用视角下的读写结合设计策略进行分析,以明确语用视角下读写结合设计的重要性所在。
语用视角下读写结合设计策略探寻
【摘 要】
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伴随社会的不断发展进步和新课程改革的深入推广,在语用视角下,读写结合被认为是一种有效的教学模式,它不仅能够培养学生的实际操作能力,还能够提升学生的语言运用能力,因此
【机 构】
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唐山市路北区光明实验小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年6期
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