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京师同文馆的数学教育在清末数学教育史上占有一定的地位，客观评价京师同文馆的数学教育离不开对其学生的考察.京师同文馆的学生杨兆鋆利用四面体理论推广了传统的“三角测量术”，他的工作在一定程度上反映了西方数学传入后对当时中国数学界的影响.
杨兆鋆“三角测量术”推广的研究
【摘 要】
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京师同文馆的数学教育在清末数学教育史上占有一定的地位，客观评价京师同文馆的数学教育离不开对其学生的考察.京师同文馆的学生杨兆鋆利用四面体理论推广了传统的“三角测量
【机 构】
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天津师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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曲阜师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（10471111）,天津师范大学博士基金项目（52LX15）
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