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历史课堂是德育教育的重要阵地。历史教师应抓住学科特点，挖掘教材中蕴涵的德育因素，采取灵活多样的方式方法，针对学生实际，结合时势，循序渐进进行教学，让学生学习史实的同时，受到相应的德育教育，达到历史教学中的德育教学目标。
历史教学过程中如何进行德育渗透
【摘 要】
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历史课堂是德育教育的重要阵地。历史教师应抓住学科特点，挖掘教材中蕴涵的德育因素，采取灵活多样的方式方法，针对学生实际，结合时势，循序渐进进行教学，让学生学习史实的同时，受到相
【机 构】
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河北省赞皇县龙门中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年5期
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