超声引导下臂丛神经阻滞在麻醉临床教学中的应用

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目的探讨超声引导下臂丛神经阻滞在麻醉科教学中的应用效果。方法2018年2月—2019年12月选择40名实习医生随机分为实验组(n=20)采用超声引导下臂丛神经阻滞方法进行教学,对照组(n=20)采用传统教学方式。经过一段时间的教学后,通过操作考试对教学效果进行测评。结果与对照组相比,实验组同学的操作成绩明显高于对照组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。实验组并发症的发生率低于对照组,但两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论超声引导下臂丛神经阻滞优于传统的神经阻滞,在麻醉科的实习中
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