浅谈加强医技科室的管理

来源 :中华医院管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialin131466
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摘 要:朗读教学能对学生的多种智能予以鼓励、培养和指导,促进学生人文素养的提高。具体策略是:(一)切实转变教学观念,根据新课标的理念改革语文评价体系;(二)优化朗读教学的方式方法:设置朗读情景;进入角色;诱发审美情感。(三)改革语文教学的评价体系。  关键词:朗读;朗读教学;重要性;策略  中图分类号:G633.33 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2016)10-062-02