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教师应关注个体差异，满足不同学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。本文对学生学习的个体化和教师指导的针对性进行分析。
面对学生个体差异的思考
【摘 要】
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教师应关注个体差异，满足不同学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。本文对
【机 构】
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山东省济宁市明珠中心小学
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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