【摘 要】
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汉语作为一门举足轻重的语言在世界舞台上的作用越来越重要,而在互联网时代为汉语学习者提供了一个新的语言学习环境和平台。在对外汉语教学中,针对不同国别的学生教育者往往
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汉语作为一门举足轻重的语言在世界舞台上的作用越来越重要,而在互联网时代为汉语学习者提供了一个新的语言学习环境和平台。在对外汉语教学中,针对不同国别的学生教育者往往会提出不同的针对性方案来解决学习者的短板,而互联网平台缺乏对汉语学习者的个性化针对性教学,只是一味地为学习者提供一个练习或者翻译平台,缺乏多元化的体系辅助汉语学习者进行学习。汉语学习与互联网的关系稳固但是并不完善,没有形成体系,而效益也没有构成最大化。
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