初中道德与法治学科教学方法的探究

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwvicky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
道德与法治是初中学习的重要学科,也是学生健康成长不可缺少的一部分.新课标实施后对道德与法治学科进行了全方位改革,将这门学科与学生的生活紧扣在一起,很多课文都是学生感兴趣的话题,也是学生好奇的知识,此外,课本中还安排了大量需要学生参与的实践活动,充分体现了学生学习主体的地位.因此,教师根据道德与法治的课程目标选择恰当的教学方法显得十分重要.
其他文献
著名时装设计师罗亚平把针织服装时装化,根据国际流行趋势,融入东方文化的内涵,色彩搭配和谐统一,有一种江南特有的风韵.他的作品曾在首届中国现代服装设计大赛获第一名,94
随着我国教育事业的不断发展,越来越多的新思想和新方法被应用到教学的过程中,对教师的教学工作提出了更高的工作要求.但部分教师因为对这些新的教学方法理解得不够透彻,导致
会议
会议
为了更好地对中学生开展理想信念教育,引导学生通过树立积极的理想信念找到读书的意义和人生的价值,为今后的人生发展奠定坚实的基础,班主任在工作中开展理想信念教育应紧扣
会议
随着我国城镇化进程的加快,农村学生不断在减少,与此同时,农村学校的各种问题也在不断浮现,如何在满足学生上学愿望的同时,对班级进行管理,是每一名班主任需要重点考虑的问题
近年来,在我国山水画坛上涌现出来的一批中青年画家,他们在创作上起点高、勇于探索,富有激情。其中不少作品采用了夸张、变形的手法,而抽象之作也时有出现。夸张、变形·抽象
随着教育的发展,城乡办学条件的差距在缩小,但教师的专业化水平差距在拉大.相比城市而言,乡村青年教师的专业成长缓慢,不利于乡村学校的发展.本文通过分析乡村青年教师专业发
会议