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为解决教育不发达地区师生一致的痛点“英语词汇教学”,本文综述了英语词汇分类教学的实践和理论,探索和总结了教学中指导学生进行词汇多元分类的五种方法:“词性分类、读音分类、构词法分类、语篇关键信息分类、主题分类”,旨在加深词汇的理解和记忆,构建以核心素养为导向的英语课堂教学.
高中英语词汇多元分类的教学实践探索
【摘 要】
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为解决教育不发达地区师生一致的痛点“英语词汇教学”,本文综述了英语词汇分类教学的实践和理论,探索和总结了教学中指导学生进行词汇多元分类的五种方法:“词性分类、读音
【机 构】
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云南省丽江市古城区第一中学,云南 丽江,674100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年3期
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