【摘 要】
：
本文观察了红藤水提取液的某些药理作用,特别对心血管系统及肠平滑肌的影响。发现小鼠LD50(腹腔注射)=11.83±2.12克/公斤;2克/公斤(腹腔注射)明显提高小鼠常压耐缺氧能
【机 构】
：
上海第一医学院药学系药理生化教研室,上海第一医学院药学系植化教研室
论文部分内容阅读
本文观察了红藤水提取液的某些药理作用,特别对心血管系统及肠平滑肌的影响。发现小鼠LD50(腹腔注射)=11.83±2.12克/公斤;2克/公斤(腹腔注射)明显提高小鼠常压耐缺氧能力(P<0.01);0.5%提取液对离体蟾蜍心脏,呈轻度抑制作用,表现心缩力减弱,心率减慢(P<0.05),心输出量减少(P<0.01);1%提取液对主动脉条、冠状动脉条及肠段平滑肌的作用,均出现先兴奋后抑制的双相作用;5克/公斤(腹腔注射)能抑制小鼠肠蠕动(P<0.01);对猫出现一过性降压作用
其他文献
高校的传统育人环境面临着网络带来的巨大挑战。高校学生思想教育工作者要从学生的心理与需求出发。认真分析、积极应对。既发挥传统教育优势又要利用网络的长处。进一步提高
文章在我国现阶段教育调整、学生变化、大学变革所导致的管理环境变迁的现实背景下，对高校学生组织的特征及现状展开分析，深入分析学生组织建设的实践，提出目前高校学生组织建设
研究目的:本研究通过对新入院的2型糖尿病合并血脂异常的患者进行体质状况调查,并收集其血脂指标及相关临床资料。运用统计学方法分析此类患者各项临床资料、血脂指标与体质
RoboCup比赛要求机器人必须具备自主性、高效性、协作性和智能性。本文提出了集成化的比赛用机器人设计方案。本方案在AS-R机器人的基础上扩展了硬件设备，提出了系统化、模块
目的:探讨电针联合揿针治疗胃肠腑热型肥胖并发高脂血症的临床疗效,并分析影响疗效的因素。方法:纳入149例并发高脂血症胃肠腑热型患者,采用电针联合揿针治疗,隔日治疗一次,
语言是精神的家园,人文性是语文学科的根本属性,开启学生的心灵是语文教学的根本任务。语文课上该如何用丰富的文化滋润学生,如何用精邃的人文涵养学生,点亮学生的心灯,健全